Ideas para fomentar la creatividad de los niños en casa y en clase

Ayer me decía una mamá del colegio lo necesario que es que la creatividad de los niños se fomente más desde las aulas y lo decía porque un profesor del cole nos había transmitido que le sorprendía que en la clase no veía que los niños sacaran su creatividad innata.

Esta mamá me comentaba que era un poco contradictorio que, por ejemplo en matemáticas a los niños les vaya a enseñar las tablas de multiplicar del 2 y del 5, aunque realmente no les toca este curso, cuando el profesor ha detectado que hay que trabajar más la creatividad de la clase.

Como padres y educadores, podemos trabajar la creatividad de los niños. Podemos fomentar que los niños se hagan preguntas, investiguen, exploren, que se sientan libres para expresar nuevas ideas y formas de hacer las cosas, que no tengan miedo a equivocarse, porque no siempre hay una sola respuesta para un problema, que tengan espacios para todo ello y sobre todo un clima distendido y de confianza, que les animemos a inventar historias, cosas, que les escuchemos con respeto y valoremos sus aportaciones.

Pero también podemos ser creativos en la forma en que les enseñemos, haciéndolo a través del juego y creando un ambiente propicio para que den rienda suelta a sus neuronas.

 

Esta mamá proponía una idea muy interesante: enseñar a los niños las matemáticas y las monedas jugando a las tiendas.

Seguro que así, además de pasar un buen rato y estar más distendidos, se estaría generando una experiencia educativa diferente, más participativa, más práctica, agradable y completa. Los alumnos dejarían de estar pasivos en clase, sentados en sus sillas y además de estar aprendiendo el valor de las monedas, realizarían cálculos como parte del juego, estarían ensayando situaciones de la vida real, ganando autoconfianza y seguridad en sí mismos.

Además, se relacionarían más entre ellos y trabajarían las habilidades sociales, algo que sería muy valioso para los niños más tímidos. 

Hoy precisamente hemos compartido en nuestro facebook un artículo de elmundo.es ("Así se enseña sin asignaturas, sin libros de texto y sin exámenes") sobre el cambio educativo que un colegio de jesuitas ha realizado, haciendo al alumno protagonista activo de su educación, porque habían detectado una falta de motivación en los estudiantes. 

http://www.elmundo.es/espana/2015/04/16/552eb3c9e2704e972c8b4578.html

¿Qué pensáis? ¿Sería bueno dedicar tiempo en clase a este tipo de experiencias?

Propuesta para una escapada de picnic y contacto con la Naturaleza

Llevo varios días queriendo compartir con vosotros el encanto de un entorno natural que merece la pena visitar y especialmente indicado para ir con niños. Se trata de un paraje en la provincia de Segovia, en la comarca de Riaza, a aproximadamente una hora y media en coche de Madrid.

Es la Ermita de Moral de Hornuez. A unos dos kilómetros del pueblo de Moral de Hornuez, a medio camino entre este pueblo y el de Valdevacas, encontramos una verde y amplísima pradera en la que se diseminan árboles milenarios de las especies del enebro y la sabina. Las sabinas son de las más grandes de España y conforman el espacio natural del Enebral o Sabinar de Hornuez.

Lo característico del lugar es la Ermita, que se construyó en torno a un árbol que queda recogido en el interior de la misma, en el que cuenta la tradición que se apareció la Virgen a unos pastores en el siglo XIII, aunque la Ermita se edificaría posteriormente, en el siglo XVII, época en la que se nombró a la Virgen de Hornuez, abogada y patrona de la Villa y Tierra de Maderuelo. 

En este entorno único se celebra una romería cada último domingo de mayo, en honor a la Virgen: se celebra misa, hay procesión y baile de jotas.

La zona está muy bien para hacer una excursión con niños. Hay mucho verde, y sombra, así como mesas de picnic de sobra. Además, a los pies de la ermita hay un parque infantil con numerosos columpios para que los pequeños puedan estar a sus anchas. 

Es una escapada con mucho encanto, que permite tomarnos un día de relax y contacto con la naturaleza, de desconexión total y recarga de pilas.

Y si os animáis, cerca de allí se encuentra el pueblo de Maderuelo, uno de los más bonitos de España, muy pintoresco y digno de visitar, en el espacio natural de las Hoces del río Riaza.

Todos sabemos que el contacto con la naturaleza nos ayuda a reencontrar el equilibrio personal, y los niños especialmente, pues tienen ocasión de aprender muchas cosas, explorar y hacer descubrimientos, explayarse sin miedo, tomar un baño de sol y respirar aire puro, y si van con amigos, socializarse en otros entornos que les ofrecen nuevas posibilidades de juegos y aventuras.

¡Esperamos que os animéis a ir y que os guste!

La autoestima y las fichas de póker

Una de las cosas más importantes para desarrollar la inteligencia emocional es tener una adecuada autoestima.

Los padres y educadores solemos tener más tendencia a corregir aquellas cosas inadecuadas en el comportamiento de los niños, que a reconocer y reforzar las cosas que hacen bien.

Sin embargo, para que nuestros hijos tengan una adecuada autoestima, es importante que también les observemos y descubramos sus cualidades, sus talentos y les digamos lo que hacen bien.

Esto les va a servir para tener un autoconocimiento más completo, para tener una sana autoestima y para ser personas más seguras en sí mismas.

Hoy nos gustaría compartir con vosotros (y que por favor lo compartáis con todos vuestros allegados que tengan la responsabilidad de educar a menores) un vídeo que nos gusta mucho porque explica muy bien este aspecto utilizando una metáfora muy gráfica y fácil de recordar en nuestro día a día: repartir suficientes fichas de póker a los chicos para que se atrevan a "jugar" con confianza y en igualdad de condiciones.

Merece la pena verlo, no os lo perdáis, y después de verlo, si os apetece, os dejamos abajo una propuesta para materializar esto con una actividad manual con vuestros niños.

"Poker Chips. Richard Lavoie"


¿Os ha gustado? Esperamos que sí.

Nuestra propuesta: que con vuestros peques decoréis una cajita y le pongáis su nombre y si queréis su foto. Cada vez que "pilléis" a vuestro hijo/a haciendo algo bien, le digáis qué virtud tiene (por ejemplo, si está recogiendo sus juguetes, podéis decirle que es muy ordenado, o si ha hecho un bonito dibujo, podéis decirle que dibuja muy bien, o si ha sacado un 10 en la escuela, que es un alumno muy aplicado).

Como decían los antiguos, "volus volam", así que, para que las palabras no se las lleve el viento, la idea es que anotéis juntos en un papel la frase que corresponda "Soy muy ordenado" (si la escriben ellos mejor), y lo guarde en la cajita.

Podéis llamar a la cajita como queráis. A nosotros nos gusta llamarla "mi caja del tesoro", porque no dudéis que cada vez que guardéis dentro de ella una virtud o talento que reconozcáis a vuestros hijos, para ellos será un gran regalo, miles y miles de fichas de póker que guardarán para siempre como su  mayor tesoro.

¿Creéis que merece la pena compartir este artículo? Os animamos a que lo hagáis en vuestro facebook o twitter, así nos ayudaréis a difundir el mensaje.

Y si tenéis cualquier comentario o sugerencia, por favor, no dudéis en dejárnoslos.

¡Gracias por seguir ahí!

¡Estrenamos logotipo!

¡Hola a todos!
Hoy tenemos una gran noticia: MenudaMente estrena logotipo!

De todos es bien sabido que empezar un proyecto lleva su tiempo. No sólo es encontrar el tema, sino también los pequeños detalles: encontrar un nombre, pensar unos colores a usar, un icono, algo que contar que pueda ser útil e interesante para otros,...

Pues bien, me gustaría dedicar el artículo de hoy a hablar de estas pequeñas (pero importantes) cosillas (lo siento, viniendo del mundo del marketing, no puedo evitarlo....).

MenudaMente es un nombre que hace referencia a la psicología y el mundo de los pequeños de la casa. Además, hace referencia a cualquier actividad relacionada con los niños, su forma de pensar, de actuar, de ser, de aprender,... ellos viven en su mundo, un mundo de fantasía, de juegos, de emociones,  y desde MenudaMente pretendemos acercar a los adultos que así lo deseen, a esa maravillosa dimensión en la que se mueven nuestros niños. Que juntos aprendamos a ver la vida desde su punto de vista, compartiendo con ellos buenas experiencias a la vez que todos aprendemos cómo sentirnos mejor. 

Además, la palabra "Menuda" es casi mágica, pues puede significar a la vez "muy pequeña" o"muy importante" (otorgando un sentido ponderativo), vocablos de significado casi opuesto.

Y es que la Mente de los pequeños, además de sorprendernos continuamente con sus ocurrencias,  es súper importante: entenderles, empatizar con ellos, saber cómo educarles para que, siendo niños que crezcan felices hoy, lleguen a ser adultos con mentes sanas el día de mañana.

Esta es la motivación que nos lleva a compartir desde el blog de MenudaMente, desde nuestro Facebook y desdeTwitter, recursos prácticos que ayuden al desarrollo de la creatividad, el ingenio, la inteligencia emocional y las habilidades sociales de los niños. 

Por eso nuestros colores son el naranja y el púrpura.

El color naranja representa entusiasmo, creatividad, energía, alegría y estimulación mental.

El púrpura significa estabilidad y energía. Se asocia con sabiduría, creatividad, magia.

Juntos, hacen una combinación bastante llamativa.

Por otra parte, tenemos a nuestra mascota: "MeMé, el búho". Su nombre, como podéis deducir fácilmente, proviene de las primeras sílabas de "Menuda" y "Mente".

¿Y por qué un búho? Pues veréis, el búho representa la sabiduría, la protección, la agudeza visual. Es libertad e intuición. Valiente, poderoso, sigiloso. Para Athenea, la diosa griega del aprendizaje, el búho era sagrado. Es símbolo de inteligencia y además, es un amuleto que trae fortuna. El nuestro lleva su corazoncito, porque no nos olvidamos de las emociones, además de la inteligencia. Lo uno sin lo otro ¿qué sentido tiene?

¡Qué más se le puede pedir!

Lo hemos hecho con muuuucho cariño. Nos ha servido también de aprendizaje, como todo en esta vida. Y no queremos pasar la ocasión de preguntaros qué os parece.

¿Os gusta? Animaos y contadnos vuestra opinión, nos encantará recibir vuestros comentarios, gracias!!

Una propuesta sencilla para amenizar las lluviosas tardes de los peques

Aquí estamos de nuevo tras el parón escolar de la Semana Santa.
Tras unos días de merecido descanso y los consiguientes días de vuelta para aclimatarnos a la rutina, ya podemos decir que hemos entrado en la recta final del curso: nada menos que el tercer trimestre!

¡Hay que dar un último empujón familias! Sin duda el cambio de hora y los días más largos nos ayudan a estar más animados y nos ofrecen más alternativas de actividades al aire libre.

La llegada de la primavera también contribuye a renovar las energías, peeeero.... aún tenemos por delante el mes de abril, que como dice el refrán, nos trae "aguas mil"...

Esta misma tarde, a la salida del cole, me comentaba un papá: "Vaya día! Con lo bien que se está al solecito en el parque, hoy con este tiempo frío y lluvioso ¿qué hacemos con ellos en casa?"

Pues bien, desde MenudaMente queremos dejaros aquí una propuesta sencilla y asequible que seguro que más de uno de vosotros hicisteis también de pequeños.

Se necesita: sal, tizas de colores y un frasquito de cristal.

Se trata de colorear la sal: se pone un poco de sal encima de una mesa o en una cajita y se hace rodar por encima de ella una tiza de color, presionando ligeramente con la palma de la mano. Cuando ya tenemos la sal coloreada, vamos rellenando el frasquito. Primero un color, luego otro, otro,... dejando que caigan en capas. ¿Lo recordáis de vuestra infancia? Este es uno que hice hace años:

Los peques se relajan, se entretienen, trabajan los colores, la creatividad, y cuando terminan, se sienten orgullosos del original resultado: ellos solitos han decorado el frasquito con  una bonita combinación de colores que lo hacen único.

Espero que os haya gustado y lo compartáis con vuestros contactos.

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